Autour des livres

Je lis parce que c'est ma passion. Je lis pour donner corps aux textes qui me font vibrer.

Pour les tout-petits : des albums et des comptines avec des chansons issues de la tradition orale.

Pour les plus grands : des albums jeunesse, mes coups de cœur, des extraits de mes romans.

Pour tous : les lectures sont flexibles — je peux apporter une sélection de livres ou travailler avec vous pour choisir des lectures adaptées à vos besoins.

• Lieu : médiathèques, écoles, structures d'accueil, salons, festivals, domiciles
• Public : de la petite enfance aux adultes

Des rencontres pour découvrir qu'un auteur peut être une femme, sans lunettes, pas trop vieille, et qui plus est, vivante.

Les rencontres sont l'occasion d'échanger autour du métier d'autrice et de mes livres. Elles peuvent prendre différentes formes : lectures, ateliers d'écriture, échanges libres…

Chaque rencontre est préparée en amont, en collaboration avec les organisateurs, pour s'adapter au mieux au public et au contexte.

Je suis membre de la Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse. Les conditions de rémunération suivent les recommandations de la Charte.

• Public : du CP au lycée, médiathèques, festivals
• Préparation : lecture préalable d'un ou plusieurs ouvrages recommandée
• Tarifs : selon les recommandations de la Charte

Passionnée absolue de littérature de jeunesse et des albums, je propose depuis plusieurs années des formations autour de la littérature de jeunesse.

Deux axes principaux :

• Connaissance de la littérature jeunesse : panorama, histoire, tendances, sélections thématiques
• Lecture à voix haute : technique, posture, choix des textes, mise en voix

Ces formations s'adressent à toute personne ou structure souhaitant débuter ou approfondir ses connaissances en littérature de jeunesse et améliorer ses compétences en lecture orale.

• Public : bibliothécaires, enseignants, éducateurs, animateurs
• Durée : demi-journée ou journée complète, adaptable

Les ateliers d'écriture commencent généralement dans une atmosphère détendue, autour d'une table ou dans des fauteuils confortables.

Le processus commence par l'écoute d'histoires existantes ou par des discussions informelles, avant de progresser vers l'écriture proprement dite, stimulée par une indication ou un élément déclencheur.

Ça sera comme on préfère : place au foisonnement de l'imagination, que beaucoup pensent à tort ne pas avoir. Rien de plus simple que de prouver le contraire…

• Public : enfants, adolescents, adultes
• Production d'écriture sur papier ou écran
• Approche ludique et bienveillante